Identificar os conceitos básicos do controlo de gestão.
Executar o orçamento e realizar o controlo orçamental.
Implementar sistemas de controlo de gestão.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.

Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

O controlo de gestão: conceitos básicos
Os sistemas de informação de apoio à gestão
O controlo de gestão e as teorias organizacionais
A estratégia e o controlo
O planeamento estratégico
O planeamento operacional
O controlo interno e o controlo operacional
O orçamento e o controlo orçamental
O orçamento
Os princípios de elaboração e mecanismos de funcionamento do orçamento
As fases de elaboração orçamental
A importância do orçamento na gestão
O controlo orçamental
Os objetivos das estratégias de controlo orçamental
As características do controlo orçamental
Os desvios orçamentais: sua identificação e impacto na gestão da empresa
A definição e implementação de sistemas de controlo de gestão
A definição das necessidades ao nível da empresa
A identificação do setor em que a empresa se insere
As características específicas da empresa
A implementação do sistema de controlo de gestão
Os problemas a enfrentar
O diagnóstico das dificuldades pós-implementação

a) A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser: A - Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação); B - Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas); C - Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída); D - Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
b) A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.