O curso capacita o/a Técnico/a Auxiliar de Saúde para:

• • Atuar em diferentes contextos de saúde, com competência técnica, ética e segurança.

  • Colaborar em equipas multidisciplinares, assumindo tarefas sob supervisão.

  • Aplicar cuidados de higiene, mobilização, alimentação, primeiros socorros e SBV.

  • Manter ambientes seguros, higiénicos e conformes com normativos.

  • Comunicar eficazmente com utentes e família, garantindo dignidade e confidencialidade.

• Compreender a estrutura e funcionamento do Sistema Nacional de Saúde, seus subsistemas e os direitos e deveres dos utentes, com atenção à humanização, interculturalidade e igualdade de género.

• Aplicar técnicas de higiene, desinfeção, esterilização e controlo de infeções em equipamentos, espaços, roupa e resíduos, segundo normativos e proteção individual.

• Executar posicionamento, mobilização e transfert de utentes de forma segura, utilizando ajudas técnicas e tendo em conta ergonomia e autonomia da pessoa.

• Prestar cuidados básicos de conforto, higiene, alimentação, hidratação e eliminação, adaptados a diferentes faixas etárias e condições de saúde.

• Reconhecer funções, limites de intervenção e importância do trabalho multidisciplinar sob supervisão médica/enfermeiro/a.

• Monitorizar sinais vitais, identificar situações de urgência, aplicar primeiros socorros e Suporte Básico de Vida (SBV) conforme protocolos.

• Adotar ética profissional e manter postura correta, confidencialidade, higiene, segurança e gestão de stress em contexto de saúde.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

• Rede Nacional de Cuidados de Saúde

  • Evolução histórica, estruturas, políticas, subsistemas, direitos/deveres utente, humanização, género e interculturalidade.

• Controlo de infeções e limpeza

  • Técnicas de lavagem, esterilização, desinfeção, gestão de resíduos, EPI e prevenção.

• Posicionamento e mobilização

  • Técnicas manuais e com ajudas técnicas, ergonomia, transporte e autonomia.

• Cuidados de conforto, alimentação e eliminação

  • Higiene pessoal, alimentação, hidratação, conforto, prevenção de lesões e cuidados de pele.

• Sistemas do corpo humano

  • Anatomia básica: circulatório, respiratório, neurológico, osteo-muscular, gastrointestinal, reprodutor, sentido.

• Primeiros socorros e SBV

  • Avaliação de vítima, posicionamento lateral, obstruções, hemorragias, queimaduras, protocolos de reanimação.

• Atividade profissional e interdisciplinar

  • Perfil profissional, limites da função, orientação técnica, trabalho em equipa, stress, comunicação com utente e família.

• Higiene e segurança no local de trabalho

  • Riscos, EPI, etiquetagem, sinalização, prevenção de acidentes.

a) A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser: A - Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação); B - Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas); C - Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída); D - Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
b) A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.