Dotar os(as) formandos(as) de competências necessárias ao exercício em:

• Identificar potenciais acidentes de trabalho e suas consequências para o trabalhador e para o empregador;
• Identificar perigos, riscos e consequências associados ao posto de trabalho;
• Reconhecer normas e requisitos de legislação para utilização das Pontes Rolantes.

No final da formação espera-se:

• Cumprimento da legislação aplicável;
• Diminuição do risco de acidente pelo uso de pontes rolantes;
• Redução das consequências de um possível acidente com empilhadores, pela prevenção do agravamento do mesmo;
• Redução da quantidade de recursos humanos indisponíveis por acidente de trabalho;
• Redução de custos pelos conhecimentos adquiridos em manutenção preventiva dos equipamentos.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Dotar os(as) formandos(as) de competências necessárias ao exercício em:

• Identificar potenciais acidentes de trabalho e suas consequências para o trabalhador e para o empregador;
• Identificar perigos, riscos e consequências associados ao posto de trabalho;
• Reconhecer normas e requisitos de legislação para utilização das Pontes Rolantes.

1ª Parte – Teórica

• Sensibilização para a necessidade de formação em segurança em geral e, em particular, sobre a Operação de Pontes Rolantes;
• Noções de Prevenção, Higiene e Segurança no local de trabalho. O uso de EPI’s;
• A legislação existente que regula o uso de máquinas. As obrigações do Operador e da Entidade Empregadora;
• Apresentação dos diversos tipos de Pontes, sua adequação aos tipos de trabalho e local de operação;
• Noção de equilíbrio de materiais em suspensão, centro de gravidade e centro de massa. As forças em jogo na operação de uma ponte rolante;
• Limites de uso. Interpretação da Sinalética. Sinalização gestual;
• Composição de uma Ponte Rolante e forma de manuseamento. Botoneira de comando de operação e comandos de emergência;
• Sistemas de linguagem e cuidados a ter na sua manutenção. Avaliação do estado para retirada de serviço. Ângulos de uso e respetivas consequências;
• Princípios gerais de Segurança na utilização de Pontes Rolantes. Boas práticas na utilização. Identificação de uso indevido e suas consequências;
• Regras de Segurança. Obrigações, Responsabilidades e Direitos do Operador. Inspeções prévias ao equipamento;
• Atuação em caso de emergência.

2ª Parte – Prática

• Treino no posto de trabalho – Exercícios de operação de pontes rolantes, incluindo operações de carga, descarga, elevação, manobra e parqueamento;
• Exercícios de avaliação teórica e prática.

a) A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser: A - Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação); B - Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas); C - Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída); D - Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
b) A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.