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Duração
16.0 horas
Informação sobre o curso Inspeção e controlo de máquinas e equipamentos
Duração
16.0 horas
Dias
2
Área de Formação

Construção Civil e Engenharia Civil

Objectivos

Você sabia que a inspeção de equipamentos pode ser um dos fatores mais importantes para garantir a segurança e a eficácia da sua operação? Isso porque a maioria das falhas de equipamentos poderiam ser evitadas por meio de manutenções preventivas adequadas.

Objectivos Específicos

No final da formação, os formandos(as) deverão ser capazes de:

  • Diminiuição de custos pela reparação atempada do equipamentos, decorrente de inspeções periódicas;
  • Redução de consequências pela perda de equipmaentos essenciais ao funcionamento da instituição;
  • Manutenção de todas as condições de segurança para utilizadores e operacionais decorrente da utilização de máquinas e equipamentos;
  • Cumprimento da legislação aplicável, evitando pagamento de coimas/multas;
  • Melhoria contínua no processo de qualidade-serviço.

Metodologia

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Conteúdos Programáticos

Dotar os(as) formandos(as), com base no DL50/05, das normas europeias ou regras de boa prática de equipamentos, antecipando/prevenindo o risco de falha e acidente provocado por deficiência de conceção, instalação e/ou manutenção e permitindo um aumento de via util do equipamento.

Os formandos deverão ser sensibilizados para o risco dos equipamentos considerando uma checklist de verificação e inspeção de condições de segurança considerando o detalhe/especificidade e monotorização para os efeitos do cumprimento da lei.

Avaliação

1. A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser:
  • Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação);
  • Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas);
  • Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída);
  • Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
2. A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.