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Duração
16.0 horas
Informação sobre o curso Trabalho de equipa, Motivação e Liderança
Duração
16.0 horas
Dias
2
Área de Formação

Enquadramento na Organização/Empresa

Objectivos

Quando pensamos num contexto de trabalho e numa equipa gostamos de imaginar um bom ambiente e uma equipa esforçada, entusiasta e capaz de atingir os seus objetivos. No entanto, se refletirmos melhor sobre estes aspetos conseguimos perceber que gerar motivação numa equipa de trabalho não é tarefa fácil. Aliás, a motivação de equipas pode ser uma das maiores exigências para o líder, uma vez que cada pessoa é diferente, tem formas de estar diferentes e objetivos de vida e profissionais também diferentes, que precisam de se alinhar com os objetivos da organização.

Cabe, então, ao líder adaptar-se e gerir a sua equipa no geral e cada elemento em particular, levando as pessoas a adotar comportamentos desejáveis e ajustados que se traduzam em produtividade sustentável e num nível de compromisso cada vez mais elevado.

Objectivos Específicos

No final da formação, os formandos(as) deverão ser capazes de:

  • Melhoria na Identificação diferentes estádios de motivação.
  • Respeitar dferentes estilos de liderança.
  • Melhor organizacção o trabalho de equipa.
  • Melhoria na avaliacao de equipa e os resultados do seu trabalho.
  • Maior Foco no resultado.
  • Maior foco no todo e nao no individual.

Metodologia

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Conteúdos Programáticos

Dotar os(as) formandos(as) de competências necessárias para:

  • Principais teorias da motivação: Inteligência emocional e criatividade
  • Motivação e as diferentes formas de organização do trabalho: Motivação e liderança
  • Funções e atitudes de comunicação: Liderança versus poder
  • Funções de liderança: Parte afetiva e a parte de tarefa de liderança, Teorias de liderança
  • Características desejadas num líder: Delegação, Equipas de trabalho
  • Estruturação e desenvolvimento das equipas: Coordenação e complementaridade das práticas de cada equipa
  • Aparecimento do líder e o seu relacionamento com o grupo: Perfis de liderança, Estilos comunicacionais
  • Técnicas para a descontruçao de desacordos: Distinguir os conceitos de Leadership, Autoridade, Influência e Poder;
  • Comunicação como objeto de dinamização de uma equipa de trabalho: Comunicação assertiva na resolução de conflitos na equipa, Comunicação com assertividade na liderança
  • Organização do trabalho de equipa
  • Avaliação da equipa
  • Aplicabilidade Prática - Tecnicas Liderança Corporativa

Avaliação

1. A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser:
  • Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação);
  • Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas);
  • Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída);
  • Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
2. A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.