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Duração
8.0 horas
Informação sobre o curso Prioridades e Gestão do Tempo
Duração
8.0 horas
Dias
1
Área de Formação

Desenvolvimento Pessoal

Objectivos

Seja na vida pessoal ou no ambiente de trabalho, uma coisa é certa: o tempo parece estar passando cada vez mais rápido. No escritório, para dar conta de tudo dentro dos prazos, é necessário fazer uma boa gestão do tempo e organizar as tarefas de forma eficiente. 

Objectivos Específicos

No final da formação, os formandos(as) deverão ser capazes de:

  • Aumento na criatividade para soluções de problemas;
  • Aumento da produtividade e habilidade de concentração;
  • Aplicar os princípios de organização do trabalho em equipa e elaborar um plano de ação pessoal;
  • Aplicar técnicas de gestão do tempo no âmbito da atividade profissional;
  • Aumento da eficácia pessoal - produtividade.

Metodologia

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Conteúdos Programáticos

Dotar os(as) formandos(as) de competências necessárias para:

  • Autoavaliação e Gestão do tempo;
  • Tempo como recurso
  • Leis e princípios de gestão de tempo
  • Identificação de características pessoais
  • Análise de desperdiçadores de tempo
  • Planeamento na gestão do tempo
  • Determinar metas e objetivos
  • Elaboração de planos detalhados, diários e semanais
  • Utilização de check-lists
  • Definição e gestão de prioridades
  • Técnicas de gestão do tempo
  • Organização do dia de trabalho
  • Agrupamento de tarefas
  • Controlo das interrupções e dos telefonemas
  • Utilização da agenda como recurso estratégico
  • Otimização das novas tecnologias
  • Organização do trabalho
  • Trabalho em equipa
  • Organização e condução de reuniões
  • Produção de resultados através de reuniões
  • Delegação de tarefas à equipa de apoio comercial
  • Delinear um plano de ação pessoal

Aplicabilidade Prática - Tecnicas colaborativas

Avaliação

1. A avaliação formativa, que se projecta sobre o processo de formação, permitindo obter informação sobre o desenvolvimento das aprendizagens, com vista à definição e ao ajustamento de processos e estratégias pedagógicas. Os critérios a utilizar deverão ser:
  • Assiduidade e Pontualidade (Comparece às horas marcadas e cumpre o horário da formação);
  • Participação Ativa (está motivado; interage com o grupo; participa nos grupos de trabalho; coloca questões e exprime opiniões criticas e fundamentadas);
  • Impacto de formação (evolução entre o perfil de entrada e o perfil de saída);
  • Resultados Alcançados (testes, trabalhos individuias e de grupo; provas em cursos homologados).
2. A avaliação sumativa, que terá por função servir de base de decisão para a certificação, será suportada em trabalhos práticos (individuais e/ou em grupo), e/ou testes, e/ou observação directa, consuante o mais adequado a cada formando/a. O resultado final deverá ser expresso em ”Com Aproveitamento” (certificação) ou “Sem Aproveitamento”, em função do/a formando/a ter ou não atingido os objectivos da formação.